年會年終總結(jié)、企業(yè)公司科技教育、簡約大氣、藍(lán)色模板

開幕式上，年會主席在致辭中深刻指出：“我們正處在一個教育范式變革的關(guān)鍵時期。傳統(tǒng)教育模式與未來社會需求之間的張力日益顯現(xiàn)，這要求我們不僅要關(guān)注教學(xué)方法的技術(shù)升級，更要深入思考教育本質(zhì)、價值與形態(tài)的系統(tǒng)性重構(gòu)?！?/span>

本屆年會特別設(shè)置四大核心議題——智能技術(shù)與教育深度融合、學(xué)習(xí)科學(xué)前沿進(jìn)展、教育公平實(shí)現(xiàn)路徑、教師角色轉(zhuǎn)型與發(fā)展，基本涵蓋了當(dāng)前中國教育改革面臨的核心挑戰(zhàn)與機(jī)遇。

本屆年會在形式上大膽創(chuàng)新，突破了傳統(tǒng)學(xué)術(shù)會議的邊界：

沉浸式工作坊讓與會者親身體驗(yàn)未來課堂。在“跨學(xué)科項(xiàng)目學(xué)習(xí)設(shè)計”工作坊中，來自不同學(xué)科的教師協(xié)作完成了“城市可持續(xù)發(fā)展”課程模塊設(shè)計，直觀展示了學(xué)科融合的多種可能。

教育創(chuàng)新案例展匯集了全國各地80余個實(shí)踐案例。從少數(shù)民族地區(qū)的雙語教育創(chuàng)新，到沿海城市的海洋教育課程體系，再到特殊教育學(xué)校的VR輔助治療，這些“一線智慧”構(gòu)成了中國教育創(chuàng)新的生動圖景。

跨界對話環(huán)節(jié)特邀科技企業(yè)代表、社會學(xué)者、藝術(shù)家與教育者同臺交流。一位藝術(shù)家提出的“教育應(yīng)培養(yǎng)感受美的能力”引發(fā)共鳴，多位與會者反思了技術(shù)理性時代人文教育的獨(dú)特價值。