端午賽龍舟、節(jié)日活動(dòng)、校園、中國(guó)風(fēng)、綠色模板
當(dāng)端午的風(fēng)掠過(guò)校園樹(shù)梢，一場(chǎng)傳統(tǒng)與青春的奇妙邂逅悄然啟幕。這里沒(méi)有江河奔涌，卻有旱地龍舟的激情競(jìng)速；沒(méi)有繁復(fù)古禮，卻有香囊竹扇的匠心傳承；沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，卻有知識(shí)問(wèn)答的趣味碰撞。當(dāng)00后大學(xué)生們拿起粽葉、執(zhí)起畫筆、跨上“龍舟”，古老的端午習(xí)俗便在創(chuàng)意與活力中煥發(fā)新生。
鼓聲陣陣，吶喊聲聲，一場(chǎng)別開(kāi)生面的旱地龍舟比賽在大學(xué)校園操場(chǎng)火熱開(kāi)賽。八人一組的參賽隊(duì)伍，跨坐在色彩鮮艷的充氣龍舟上，雙手緊握“船身”兩側(cè)把手，眼神中滿是躍躍欲試的興奮與志在必得的堅(jiān)定。
隨著裁判一聲令下，“龍舟”如離弦之箭，在操場(chǎng)上飛馳起來(lái)。隊(duì)員們齊聲高喊口號(hào)，步伐整齊劃一，以默契的配合與十足的沖勁，向著終點(diǎn)前進(jìn)。
賽場(chǎng)上，有的隊(duì)伍一馬當(dāng)先，憑借出色的節(jié)奏把控與強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，將對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后；有的隊(duì)伍雖暫時(shí)落后，卻毫不氣餒，不斷調(diào)整策略，奮起直追。
圍觀的同學(xué)們自發(fā)組成啦啦隊(duì)，為選手們加油助威，加油聲、歡呼聲此起彼伏，回蕩在整個(gè)校園上空。這場(chǎng)旱地龍舟比賽，不僅是體力與速度的較量，更是團(tuán)隊(duì)精神的彰顯，讓端午的熱烈氛圍在青春的賽場(chǎng)上盡情綻放。
當(dāng)端午的文化基因遇上青年的奇思妙想，一場(chǎng)關(guān)于“傳承”與“創(chuàng)新”的對(duì)話在手工區(qū)悄然展開(kāi)。三塊充滿煙火氣的方寸天地里，艾草的清香、竹條的溫潤(rùn)、彩蛋的靈動(dòng)感，正被年輕的雙手重新解構(gòu)——這是屬于Z世代的文化表達(dá)方式，也是千年習(xí)俗在新時(shí)代的溫柔轉(zhuǎn)身。
在手工DIY艾草香囊的活動(dòng)區(qū)域，桌上擺滿了色彩斑斕的綢緞布料、五彩絲線、蓬松柔軟的棉花，以及散發(fā)著獨(dú)特清香的艾草。同學(xué)們圍坐在一起，精心挑選心儀的布料，在指導(dǎo)老師的耐心講解下，開(kāi)始制作香囊。穿針引線、填充艾草、縫制收口、系上流蘇，每一個(gè)步驟都飽含著大家的專注與用心。
編制竹扇的現(xiàn)場(chǎng)同樣熱鬧非凡。纖細(xì)柔韌的竹條在同學(xué)們手中翻飛，經(jīng)過(guò)折、彎、穿、插等一系列工序，漸漸勾勒出竹扇的雛形。大家充分發(fā)揮創(chuàng)意，有的在扇面上繪制精美的山水花鳥圖，將傳統(tǒng)國(guó)畫藝術(shù)融入竹扇之中；有的則書寫上端午詩(shī)詞，讓竹扇散發(fā)著濃濃的文化氣息。隨著竹扇逐漸成型，輕輕一揮，微風(fēng)拂面，帶來(lái)陣陣清涼，也扇出了端午的悠悠古韻。
繪制彩蛋的活動(dòng)吸引了眾多熱愛(ài)藝術(shù)的同學(xué)。潔白的雞蛋在他們手中變成了畫板，畫筆在蛋殼上自由穿梭，或勾勒出俏皮可愛(ài)的小動(dòng)物，或描繪出絢麗多彩的風(fēng)景，或書寫上吉祥喜慶的話語(yǔ)。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)色彩斑斕、創(chuàng)意十足的彩蛋便呈現(xiàn)在眼前。
在有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，主持人精心準(zhǔn)備的端午知識(shí)題目涵蓋了節(jié)日起源、民俗文化、詩(shī)詞典故等多個(gè)方面。同學(xué)們踴躍舉手，積極搶答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張而熱烈?！岸宋绻?jié)除了紀(jì)念屈原，還與哪些歷史人物有關(guān)？”“端午佩戴的五彩絲線有什么寓意？”面對(duì)這些問(wèn)題，同學(xué)們沉著應(yīng)答，展現(xiàn)出豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。無(wú)論是對(duì)端午習(xí)俗的了解，還是對(duì)詩(shī)詞名句的背誦，大家都信手拈來(lái)，贏得了現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。
每答對(duì)一道題目，同學(xué)們就能獲得一份精心準(zhǔn)備的福利禮包，里面有香甜可口的粽子、造型可愛(ài)的香囊掛件、精美的書簽等端午特色禮品。拿到禮物的同學(xué)臉上洋溢著喜悅的笑容，沒(méi)答對(duì)的同學(xué)也毫不氣餒，繼續(xù)積極參與，享受著知識(shí)競(jìng)答帶來(lái)的樂(lè)趣。這場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)中加深了對(duì)端午文化的了解，更讓大家收獲了滿滿的節(jié)日驚喜與祝福。
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