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暑假倒計時
有意義的安全暑假
—— 提前需知 ——
南天學校暑假放假時間              
2025年7月5日~9月1日
假期學習規(guī)劃

暑假的正確打開方式,從來不是趕場式打卡,而是把日子過成慢鏡頭:在午后偷跑進圖書館吹空調(diào),讓筆尖在草稿紙畫滿云朵;用半個傍晚等一場橘子海日落,把自行車鈴搖成浪的節(jié)拍。

01
每天學習計劃

學習:每天1-2小時完成暑假作業(yè),搭配1小時拓展閱讀(如科普書、名著)。

興趣:參加夏令營(科技/藝術/體育類),或嘗試親子手工、科學小實驗。

02
假期小目標

把大目標拆解成可完成的小任務,每完成一項就在清單上打鉤:比如完成一套數(shù)學選擇題、背誦30個英語高頻詞。

03
建立“情緒安全島”

準備一個“情緒急救箱”??梢允侨沼洷?,寫下所有焦慮和擔憂;也可以是手機里的滿家人合照、寵物視頻或搞笑段子。當壓力爆棚時,花10分鐘沉浸在這個“安全島”里。


假期安全事項
一、嚴防溺水

假期期間,各地氣溫較高,溺水事件易發(fā)高發(fā),務必要增強安全意識:


警惕危險水域

野外的江河、湖泊、水庫、池塘等,看似平靜實則暗藏危機。這些水域不僅水下環(huán)境復雜,可能存在暗流、漩渦、深坑和尖銳物。

預防溺水需多方協(xié)同,個人和家庭應做到不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳。

若不幸溺水,保持冷靜是第一要務??刹扇⊙銎藙?,頭部后仰,露出口鼻,用嘴吸氣、鼻子呼氣,保存體力等待救援。


遵守防溺水“六不”

不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不擅自下水施救。

孩子發(fā)現(xiàn)有人落水,應及時大聲呼救,尋求周圍大人的幫助,同時撥打急救電話,切不可貿(mào)然下水救人或手拉手組成“人鏈”救援。

家長做到“四知道”

知道孩子去哪里;知道孩子和誰去;知道孩子去做什么;知道孩子何時返回。家長務必及時掌握孩子行蹤,避免孩子長時間脫離安全監(jiān)護。

二、交通安全
GRADUATION

1.嚴格遵守交通法規(guī),過馬路走人行橫道、過街天橋或地下通道,按照交通信號燈指示通行,不闖紅燈、不追逐打鬧、不猛跑過馬路。

2.嚴禁未滿12周歲的孩子騎自行車上路,未滿16周歲的孩子騎電動自行車上路。符合法定騎行年齡的孩子,嚴格遵守交通規(guī)則,騎行時自覺佩戴安全頭盔,杜絕闖紅燈、超速、逆向行駛、違法載人等交通違法行為。

3.請勿在小區(qū)車輛通道、停車場等區(qū)域玩耍,不得在停放的汽車周圍蹲坐或停留,避免因司機視覺盲區(qū)引發(fā)事故。步行或騎車時務必遠離工程車等大型車輛。

4.駕駛私家車前需提前檢修車輛,確保車況良好;4歲以下兒童須乘坐兒童安全座椅,禁止孩子坐副駕駛位;家長駕車時需全程系好安全帶,嚴禁酒后駕駛、疲勞駕駛。

5.乘坐公共交通時,需在站臺有序候車,上車后坐穩(wěn)扶好,不得在車廂內(nèi)隨意走動、奔跑,禁止將頭、手等身體部位伸出窗外。拒絕乘坐超員超載車、無牌無證車輛。

6.高速公路行駛時,駕駛?cè)隧氉袷赝ㄐ幸?guī)則,文明駕駛,切勿隨意變道。如遇事故,需保持冷靜,按“車靠邊、人撤離、即報警”流程正確處置。

三、居家安全 

孩子切勿玩火、玩電,并強化防觸電、防火、防爆等安全教育,提高孩子的消防安全意識。

孩子勿在陽臺、窗戶等高處玩?;蚺逝溃议L需強化看護責任,尤其關注低齡兒童的活動區(qū)域,防范高空墜落事故。

孩子了解必要的消防安全知識,如發(fā)現(xiàn)火情需迅速撥打119報警,清晰告知火災具體地址等關鍵信息,并教導孩子用濕毛巾捂住口鼻,彎腰低姿,按照安全指示標志和疏散通道迅速逃生。

避免讓孩子獨自留守家中,教育其對陌生人保持警惕,拒絕開門并及時聯(lián)系家長。

消毒劑、農(nóng)藥、藥品等危險物品需上鎖存放或放置于兒童無法觸及的高處,避免誤觸、誤食引發(fā)中毒或其他安全事故。

四、食品安全 

夏季高溫易致食物腐壞,應注意飲食衛(wèi)生,督促孩子多吃新鮮蔬菜、水果,不喝生水,預防腸道疾病和食物中毒。

黏性大的食物、難消化,建議家長把控孩子食用量,搭配清淡飲食,并避免空腹食用,以防腸胃不適。

切勿在無證攤點購買食物,購買時務必查看食品生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及質(zhì)量標識,拒絕“三無”產(chǎn)品及變質(zhì)食品。

孩子均衡飲食,避免暴飲暴食或過量食用零食;謹慎對待生冷食物,切勿隨意采摘野菜、野果或野生菌類,謹防食物中毒。

冰淇淋、圣代、冷飲等食品,合理安排吃喝,以防腸胃不適。


 歡度快樂的暑假


END



模板說明

文案來源:135AI寫作&隨意編寫,僅做占位,請?zhí)鎿Q

圖片來源:135攝影圖(ID:57138,ID:58540)

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素材樣式:135編輯器

頭圖:本人繪制 +135編輯器樣式 



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