校門口的桂花悄悄綻開了第一縷香,書包上的鈴鐺隨著腳步叮當(dāng)作響,實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里,嘰嘰喳喳的童聲像剛破殼的雛鳥,把整個(gè)操場(chǎng)都染成了活潑的亮色。開學(xué)第一課,就藏在這些鮮活的瞬間里,每一個(gè)片段都在訴說:成長(zhǎng),從這里又邁出了新的一步。
護(hù)旗手們穿著整齊的校服,昂首挺胸地護(hù)送著國(guó)旗走向旗桿,他們的小臉上寫滿了莊嚴(yán)。當(dāng)雄壯的國(guó)歌響起,五星紅旗緩緩升起,孩子們齊刷刷地舉起小手敬隊(duì)禮,目光緊緊追隨著那抹鮮艷的紅。
國(guó)旗升到頂端的那一刻,操場(chǎng)上安靜得能聽見風(fēng)吹過樹葉的聲音。校長(zhǎng)走上主席臺(tái),手里拿著一個(gè)小小的地球儀:“孩子們,國(guó)旗是我們國(guó)家的象征,就像這地球儀上的中國(guó),是我們最溫暖的家?!焙?jiǎn)單的話語(yǔ)像春雨,悄悄落在孩子們的心里。
升旗儀式的最后,全體隊(duì)員在隊(duì)旗下宣誓:“好好學(xué)習(xí),天天向上,為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量!”稚嫩的聲音匯聚在一起,格外響亮。這一刻,國(guó)旗的紅與紅領(lǐng)巾的紅交相輝映,愛國(guó)的種子就在這莊嚴(yán)的儀式里,悄悄發(fā)了芽。
科學(xué)的世界像一座藏滿寶藏的城堡,而開學(xué)第一課,就是給孩子們打開城堡大門的鑰匙。當(dāng)科技與童趣撞個(gè)滿懷,好奇的種子便在小小的心田里生根發(fā)芽,等著長(zhǎng)成探索世界的參天大樹。
科技教室里,一個(gè)圓滾滾的機(jī)器人正隨著音樂扭動(dòng)身體,一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒揮手,逗得孩子們哈哈大笑?!八小】啤?,是我們的科技小老師哦!”科學(xué)老師笑著介紹。孩子們爭(zhēng)先恐后地伸出小手,想和“小科”擊掌。
操場(chǎng)的角落里,孩子們正圍著老師制作“水火箭”。飲料瓶做箭體,打氣筒當(dāng)動(dòng)力,當(dāng)老師按下開關(guān),“嗖”的一聲,“水火箭”直沖云霄,帶著孩子們的尖叫飛向藍(lán)天?!盀槭裁此茱w那么高呀?”有孩子好奇地問。老師拿起一個(gè)沒充氣的瓶子解釋:“這是氣壓的力量,就像我們吹氣球,一松手它就會(huì)飛出去哦!”
美術(shù)課上,孩子們拿起畫筆,畫出了自己心中的科技世界。有的畫了會(huì)飛的書包,再也不怕遲到;有的畫了能變大變小的雨傘,晴天雨天都能用;還有的畫了會(huì)講故事的臺(tái)燈,晚上睡覺再也不害怕。
當(dāng)機(jī)器人的舞蹈停下,當(dāng)水火箭落回地面,當(dāng)畫筆被輕輕放下,孩子們的眼睛里卻依然閃爍著探索的光芒。這堂科技課,沒有復(fù)雜的公式,沒有難懂的原理,卻在孩子們心里種下了一顆“為什么”的種子——或許未來的科學(xué)家、發(fā)明家,就從這些好奇的眼神里慢慢長(zhǎng)大。
“嗚——嗚——”突然響起的警報(bào)聲讓孩子們立刻警覺起來。“不要慌,用手護(hù)住頭,跟著老師走!”班主任的聲音清晰而鎮(zhèn)定。孩子們立刻用課本護(hù)住頭頂,彎著腰,沿著教室的墻壁快速移動(dòng)。走廊里,大家排著整齊的隊(duì)伍,沒有推擠,沒有吵鬧,只有腳步聲和老師的指引聲。
安全“小課堂”真有趣
操場(chǎng)集合完畢后,消防員叔叔給孩子們上了一堂生動(dòng)的安全課。他拿出一個(gè)小小的滅火器模型,教大家“一提二拔三噴”的口訣,還讓孩子們戴上小小的消防帽,體驗(yàn)當(dāng)“小消防員”的感覺。
我的“安全小錦囊”
回到教室,老師給每個(gè)孩子發(fā)了一個(gè)“安全小錦囊”,里面有一張可愛的安全兒歌卡片:“遇火災(zāi),找出口,捂住口鼻彎著走;過馬路,左右看,紅燈停來綠燈行?!焙⒆觽兏蠋熞黄鹉?,念著念著就記熟了。
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