教育從來不是一場孤軍奮戰(zhàn)的旅程,而是家庭與學校并肩同行的守望。為搭建更緊密的家校溝通橋梁,幫助家長解鎖科學教育密碼,第一中學精心策劃的“家長課堂”近日溫情啟幕,讓我們一起走進課堂,感受教育的溫度與力量。
家長課堂的首場專題講座,特邀教育領域資深專家坐鎮(zhèn),圍繞“青春期孩子心理疏導”“高效親子溝通技巧”“學業(yè)規(guī)劃與習慣培養(yǎng)”三大核心主題,為家長們帶來了一場兼具理論深度與實踐指導的“教育盛宴”。
專家結合多年教育經驗,分享了數(shù)十個真實的親子互動、學業(yè)引導案例,從“如何應對孩子叛逆期”到“怎樣幫助孩子緩解學習壓力”,每一個話題都精準戳中家長日常教育的困惑。
講座中穿插了大量“可操作技巧”——比如“親子溝通五步法”“錯題整理三大原則”“家庭學習氛圍營造小妙招”,家長們一邊認真記錄,一邊用手機拍攝PPT重點。
講座尾聲的提問環(huán)節(jié),家長們踴躍舉手,從“孩子沉迷電子產品怎么辦”到“如何平衡興趣培養(yǎng)與學業(yè)成績”,專家逐一耐心解答,現(xiàn)場氛圍熱烈又溫馨,掌聲此起彼伏。
如果說專題講座是“集體充電”,那么班主任與家長的一對一溝通,則是家長課堂的“精準對接”環(huán)節(jié)。為確保溝通質量,學校提前收集家長需求,班主任則針對每個孩子的性格、學業(yè)、習慣等準備詳細“成長檔案”。
溝通中,班主任不再是簡單“報成績”,而是從“孩子課堂上的專注度”“與同學的合作表現(xiàn)”“近期的小進步與小困惑”等細節(jié)入手,讓家長更全面地了解孩子在校狀態(tài)。比如“您家孩子最近主動幫同學解答數(shù)學題,責任感特別強”。
面對家長提出的教育難題,班主任與家長共同分析原因、探討方案。有家長擔心孩子偏科,班主任建議“在家多陪孩子看相關領域的紀錄片,先培養(yǎng)興趣”;有家長希望孩子更自信,班主任表示“會在課堂上多給孩子發(fā)言機會”。
親切的交流、真誠的建議,讓家長們感受到班主任對孩子的用心。不少家長結束后說:“原來老師這么了解孩子,以后我們更放心把孩子交給學校,也更清楚該怎么配合了?!?/p>
家長課堂的落幕,不是結束,而是家校共育的新開始。為什么說家校共育至關重要?因為孩子的成長,需要學校的“專業(yè)引導”與家庭的“溫暖滋養(yǎng)”相輔相成,缺一不可。
在學校,孩子學習知識、培養(yǎng)規(guī)則意識、鍛煉社交能力,老師用專業(yè)的教育方法引導孩子樹立正確的價值觀,幫助孩子發(fā)現(xiàn)自身潛力。
在家里,孩子感受親情、獲得安全感,家長的言傳身教影響著孩子的性格與習慣。一個充滿愛的家庭,能讓孩子更勇敢地面對學習與生活中的挑戰(zhàn)。當學校與家庭目標一致、行動同步,就能形成教育合力——老師在學校教孩子“感恩”,家長在家用實際行動踐行“孝順”;學校鼓勵孩子“堅持”,家長在家陪伴孩子“完成一件小事”。
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