當(dāng)冬日的暖陽變得格外珍貴
我們終于等來了這個(gè)最適合說“謝謝”的時(shí)節(jié)
讓孩子們用清澈的眼睛發(fā)現(xiàn)愛
用純真的心靈感受愛
再用稚拙卻真誠(chéng)的方式表達(dá)愛



在活動(dòng)伊始
老師們用生動(dòng)有趣的方式
為孩子們播下感恩的種子


在灑滿陽光的閱讀角,孩子們圍坐在一起,聆聽《感謝的味道》等溫暖繪本。透過那些充滿智慧與溫情的畫面,孩子們開始理解——感謝陽光,感謝大樹,感謝每一天陪伴我們的家人和朋友。





孩子們用稚嫩的聲音,分享著自己想要感謝的人與事?!案兄x媽媽每天給我做美味的早餐”、“感謝我的玩具小熊陪我入睡”、“感謝保安叔叔每天早上對(duì)我笑”...那些我們習(xí)以為常的日常,在孩子們眼中都是值得珍藏的寶貝。





在提子幼兒園,我們相信每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家,他們用自己獨(dú)特的方式表達(dá)著對(duì)世界的感知。在這個(gè)感恩的季節(jié)里,孩子們用色彩和創(chuàng)意,描繪出心中最真摯的感謝。

孩子們用七彩的畫筆,在畫紙上描繪出自己心中的感恩彩虹。紅色的愛心送給爸爸媽媽,橙色的笑臉?biāo)徒o好朋友,黃色的太陽送給老師...每一道色彩都在訴說著不同的感恩故事,構(gòu)成獨(dú)一無二的感恩畫卷。




小小的手掌蘸上環(huán)保顏料,在班級(jí)的感恩墻上印下五彩的手印。這些手印漸漸匯聚成一棵茁壯成長(zhǎng)的大樹,象征著在愛的滋養(yǎng)下,孩子們?nèi)缧涿绨阕聣殉砷L(zhǎng)。每個(gè)手印旁邊,還貼著孩子們想要感謝的人和事,構(gòu)成幼兒園里最溫暖的風(fēng)景。




從雜志、彩紙上剪下喜歡的圖案和色彩,孩子們用稚嫩的小手拼貼出心中的感謝。有的拼出了一座花園,說要感謝大自然;有的拼出了一個(gè)家,說要感謝家人的陪伴。這些充滿想象力的作品,展現(xiàn)了孩子們豐富多彩的內(nèi)心世界。






最動(dòng)人的永遠(yuǎn)是真誠(chéng)的語言
我們鼓勵(lì)孩子們勇敢開口
讓愛意流動(dòng)

“我要謝謝老師,因?yàn)樗涛页琛?、“我要謝謝廚師伯伯,他做的飯最香”...在感恩接力的游戲中,一聲聲稚嫩的感謝在教室里回響,愛的能量在孩子們之間傳遞。




在老師的幫助下,每個(gè)孩子都錄制了一段感恩視頻。面對(duì)鏡頭,他們或許有些害羞,但那句“媽媽我愛你,你辛苦了”或“爸爸謝謝你陪我搭積木”,一定是這個(gè)節(jié)日里,家人們收到的最動(dòng)人的禮物。








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