開(kāi)學(xué)第一課丨校園小學(xué)丨簡(jiǎn)約丨綠色清新模板
通過(guò)升旗儀式、安全教育、心理健康教育三大板塊
清晨的校園，春風(fēng)和煦、秩序井然，全體師生身著整齊的著裝，精神抖擻地匯聚在操場(chǎng)，共同參加春季開(kāi)學(xué)第一次升旗儀式。每一位師生都面向國(guó)旗肅立致敬，行注目禮，歌聲嘹亮、神情莊重，心中涌動(dòng)著對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)與對(duì)新學(xué)期的美好憧憬。
升旗儀式上，校長(zhǎng)發(fā)表了溫暖而有力的開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)，向全體師生致以新春的問(wèn)候和美好的祝福，回顧了過(guò)去一學(xué)期學(xué)校取得的豐碩成果，也對(duì)新學(xué)期的發(fā)展提出了明確的目標(biāo)和殷切的期望。
在大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，全體學(xué)子高舉右拳，莊嚴(yán)宣誓：“熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)于律己，強(qiáng)健體魄，立志成才，不負(fù)時(shí)光，逐夢(mèng)前行！”鏗鏘有力的誓言回蕩在校園的每一個(gè)角落，彰顯著提子小學(xué)學(xué)子朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
開(kāi)學(xué)第一課，安全“不缺位”。為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)子們的校園安全意識(shí)，筑牢校園安全防線，各班級(jí)開(kāi)展了校園安全專題教育活動(dòng)，班主任結(jié)合具體案例，詳細(xì)講解了校園活動(dòng)安全、上下樓梯安全、課間文明活動(dòng)安全等相關(guān)知識(shí)，著重強(qiáng)調(diào)了不追逐打鬧。
學(xué)第一課，安全“不缺位”。為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)子們的校園安全意識(shí)，筑牢校園安全防線，各班級(jí)開(kāi)展了校園安全專題教育活動(dòng)，班主任結(jié)合具體案例，詳細(xì)講解了校園活動(dòng)安全、上下樓梯安全、課間文明活動(dòng)安全等相關(guān)知識(shí)，著重強(qiáng)調(diào)了不追逐打鬧。
為提升學(xué)子們的應(yīng)急避險(xiǎn)能力和自救互救水平，專題安全教育中還加入了應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)講解和簡(jiǎn)單的實(shí)操演練，班主任詳細(xì)講解了火災(zāi)、地震、突發(fā)意外傷害等常見(jiàn)突發(fā)事件的應(yīng)急處置方法，演示了正確的逃生姿勢(shì)、呼救方式和自救技巧。
為幫助學(xué)子們快速調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)校開(kāi)展了主題鮮明的心理健康教育課，心理教師結(jié)合春季學(xué)子心理特點(diǎn)，通過(guò)趣味互動(dòng)、案例分享、小組討論等形式，向?qū)W子們講解了如何快速調(diào)整開(kāi)學(xué)狀態(tài)、緩解學(xué)習(xí)壓力。
心理健康教育課上，重點(diǎn)圍繞人際交往開(kāi)展專題講解，心理教師結(jié)合學(xué)子們的校園生活實(shí)際，分析了人際交往中常見(jiàn)的問(wèn)題和困惑，向?qū)W子們傳授了真誠(chéng)待人、尊重他人、換位思考、主動(dòng)溝通等人際交往技巧，引導(dǎo)學(xué)子們明白團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要性。
最后，心理教師引導(dǎo)學(xué)子們進(jìn)行自我認(rèn)知反思，鼓勵(lì)學(xué)子們正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，學(xué)會(huì)接納自己、欣賞自己，樹(shù)立自信，明確新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和成長(zhǎng)方向，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，腳踏實(shí)地循序漸進(jìn)，在學(xué)習(xí)和生活中不斷提升自己、完善自己。
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