來源：億歐網(wǎng) ? 作者：岳麗麗

圖片來自“視覺中國”

億歐6月28日消息，皮影客于今日宣布完成1700萬元A輪融資，投資方為正保教育集團，聯(lián)合投資方為藍象資本。皮影客表示，此輪資金將主要用于產(chǎn)品研發(fā)及市場推廣等方面。創(chuàng)始人胥克謙補充道未來皮影客會加強在教育和少兒數(shù)字出版內(nèi)容IP化的整體解決方案的品質(zhì)提升計劃，7月正式發(fā)布皮影客少兒版、手機版和IPAD版本，9月底之前正式發(fā)布皮影客專業(yè)版；在年底發(fā)布皮影客游戲版。

據(jù)了解，皮影客成立于2013年2月，五年磨一劍，其還宣布今年將全力進軍課外培訓(xùn)市場。

素質(zhì)教育市場從最初的美術(shù)培訓(xùn)到近幾年大熱的機器人培訓(xùn)種類繁多，皮影客為什么想要做這樣一個全新的動畫培訓(xùn)市場呢？

調(diào)查顯示，在少兒的日常興趣愛好中，動畫片這一選項從來都是以絕對的高票名列前茅。所以動畫也是是少兒教育內(nèi)容最好的表現(xiàn)形式。之所以選擇切入少兒動畫培訓(xùn)市場，也正是因為胥克謙看準(zhǔn)了動畫對少兒天然的吸引力。孩子在制作動畫的過程中啟發(fā)少兒創(chuàng)作、講述故事從而讓孩子掌握動畫這種面向未來數(shù)字時代的基本表達技巧，同時實現(xiàn)培養(yǎng)少兒創(chuàng)意能力的核心目標(biāo)，相當(dāng)于在孩子掌握足夠的文字之前，有機會用動畫視頻提前訓(xùn)練文學(xué)表達能力，是一個非常具有市場潛力的素質(zhì)教育教學(xué)項目。

對比同樣作為非剛需的素質(zhì)類教育品類機器人教育，胥克謙認為少兒動畫培訓(xùn)會具有更大的市場空間。從培養(yǎng)目標(biāo)上來說，機器人培養(yǎng)邏輯思維能力，動畫培養(yǎng)創(chuàng)意能力，都是面向未來的能力，對孩子們的未來生存同等重要。但機器人先天特點決定了主要適合于發(fā)達地區(qū)的男孩為主，同時二線以下城市普遍遇到師資缺乏的問題；而動畫具有更廣泛的群眾基礎(chǔ)，幾乎每個孩子都是看動畫片長大的，三四線城市和縣城的孩子同樣喜歡動畫，城市規(guī)模與發(fā)達程度只影響消費能力和素質(zhì)教育意識；由于皮影客把動畫制作變得非常容易，講故事成為動畫課老師的核心能力，而這是幾乎所有幼兒教師和小學(xué)語文老師的強項，所以師資來源不是問題。

據(jù)了解，皮影客目前積累了5萬多個原創(chuàng)素材和1.3萬個表情動作，還有來自上百家動漫公司、出版社和幾百位動漫作者的2000多個正版卡通形象入駐。

目前，通過提供教育信息化動畫課件解決方案，皮影客目前在全國各地有超過2000所學(xué)校使用。

除了打造自己的產(chǎn)品體系，皮影客更大的目標(biāo)在于為整個少兒動畫培訓(xùn)行業(yè)做資源整合、提供技術(shù)以及策劃等服務(wù)，實現(xiàn)上下游聯(lián)動，最終打造出全行業(yè)的生態(tài)閉環(huán)：

第一步，輸出技術(shù)。皮影客利用自身的軟件和技術(shù)優(yōu)勢，開創(chuàng)少兒動畫培訓(xùn)這個全新品類，給予合作商優(yōu)質(zhì)可靠的技術(shù)平臺支撐，以及完善的一體化解決方案服務(wù)。

第二步，輸出課程。皮影客的教研團隊可以提供完整的教材與課程體系支持，包括提供公版教材、為第三方提供教研服務(wù)，對有自主教研能力的機構(gòu)提供教材認證服務(wù)。

第三步，整合資源。皮影客將通過專業(yè)的動畫制作平臺與國際領(lǐng)先的課程體系架構(gòu)，并聯(lián)合了百變馬丁、豬豬俠、企鵝童話等動漫超級品牌來啟動少兒動畫培訓(xùn)市場，以及知名動漫品牌強大的IP市場影響力，聚攏并連接少兒動畫培訓(xùn)行業(yè)的上下游資源。

最終，原本相互獨立的學(xué)校、培訓(xùn)機構(gòu)、出版社、動漫IP之間將形成一個完整而相互聯(lián)動的生態(tài)圈，開啟少兒動畫培訓(xùn)的全新教育模式。

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