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全國中小學(xué)生安全教育日防欺凌、教育校園中小學(xué)、卡通可愛、橙色模板

平安伴成長     

      安全記心間

安全

教育

防欺凌、守安全 

  共護(hù)少年平安路

全國中小學(xué)生安全教育日

每年3月最后一周的星期一,是全國中小學(xué)生安全教育日,以守護(hù)中小學(xué)生生命安全、提升安全防護(hù)能力為核心,推動(dòng)安全教育走進(jìn)校園、走進(jìn)家庭。正值全國中小學(xué)生安全教育日來臨之際,為切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生安全防范教育,普及安全知識(shí),特推出本次專題科普,為少年成長保駕護(hù)航。


PART.01

交通安全:平安上學(xué)路

交通安全是中小學(xué)生日常出行的“第一道防線”,每一次謹(jǐn)慎出行,都是對(duì)生命最鄭重的守護(hù)。作為未成年人,需牢記以下安全準(zhǔn)則,規(guī)避出行風(fēng)險(xiǎn),平安往返家校。

01
步行安全,牢記規(guī)范

出行時(shí)需在人行道內(nèi)行走,無人行道時(shí)靠路邊行走;過馬路走人行橫道,嚴(yán)格遵守“紅燈停、綠燈行”,不闖紅燈、不搶行;行走時(shí)集中注意力,不做“低頭族”,不邊走路邊看手機(jī)、聽音頻,不追逐打鬧、不橫穿馬路、不翻越隔離護(hù)欄。

02
騎行安全,嚴(yán)守底線

嚴(yán)格遵守年齡規(guī)定,未滿12周歲不騎行自行車上路,未滿16周歲不騎行電動(dòng)自行車上路;騎行時(shí)不違法載人、不追逐競(jìng)駛,不雙手離把、不手持物品騎行,不攀附其他車輛;騎乘電動(dòng)自行車時(shí),需正確佩戴安全頭盔,各行其道,不闖入機(jī)動(dòng)車道、不逆向行駛。


PART.02

校內(nèi)安全:共建平安校園

校園是中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所,校內(nèi)安全關(guān)乎每一位學(xué)生的身心健康。全體師生需共同堅(jiān)守安全底線,落實(shí)安全責(zé)任,杜絕安全隱患,共建安全、和諧、有序的校園環(huán)境。

01
日常活動(dòng)安全

課間活動(dòng)不追逐打鬧、不攀爬樓梯扶手、不翻越圍墻和欄桿,不在走廊、樓梯口擁擠推搡,避免發(fā)生墜落、踩踏等意外;不玩危險(xiǎn)游戲,不攜帶刀具、易燃易爆等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園。

02
課堂及特殊場(chǎng)所安全

實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等特殊場(chǎng)所,嚴(yán)格遵守操作規(guī)范,在老師指導(dǎo)下使用儀器設(shè)備,不擅自操作、不違規(guī)使用,避免發(fā)生實(shí)驗(yàn)事故、觸電等危險(xiǎn)。前往食堂就餐時(shí),有序排隊(duì),不擁擠、不插隊(duì),注意飲食衛(wèi)生,不食用過期、變質(zhì)食物,不暴飲暴食;飯前洗手,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

03
應(yīng)急處置安全

牢記校園應(yīng)急電話,遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)情況,聽從老師指揮,有序疏散,不慌張、不擁擠、不推搡,按照應(yīng)急預(yù)案快速撤離至安全區(qū)域。遇到突發(fā)疾病、意外受傷等情況,及時(shí)向老師、校醫(yī)求助,不隱瞞、不拖延,主動(dòng)說明身體狀況,配合做好處置工作。


PART.03

防欺凌:對(duì)暴力說不

認(rèn)清校園欺凌

身體欺凌:拳打腳踢、扇耳光、撕扯衣物、強(qiáng)奪財(cái)物、故意損毀他人物品等肢體暴力行為。

語言欺凌:嘲笑、謾罵、起侮辱性綽號(hào)、詆毀、散布他人負(fù)面謠言等言語傷害行為。

社交欺凌:孤立排擠他人、散播他人隱私、故意離間同學(xué)關(guān)系,讓他人陷入孤立無援的境地。

遭遇欺凌,正確應(yīng)對(duì)

保持鎮(zhèn)定,不與欺凌者發(fā)生正面沖突,避免激怒對(duì)方,優(yōu)先保護(hù)自身人身安全;嘗試通過警示性語言擊退對(duì)方,或借助周圍環(huán)境擺脫困境。

及時(shí)求助,不要隱瞞欺凌經(jīng)歷,無論遭遇怎樣的恐嚇,都要第一時(shí)間告訴老師、家長,尋求專業(yè)幫助,不獨(dú)自承受身體和心理創(chuàng)傷。保留證據(jù),記住欺凌者的外貌、行為特征,保留聊天記錄、傷痕照片等相關(guān)證據(jù),為后續(xù)處理欺凌事件提供依據(jù)。


END

安全教育日


文字 | 來源135AI寫作,使用請(qǐng)務(wù)必替換

圖片 | 來源135攝影圖(ID:75258)

頭圖 | 135編輯器+筆格設(shè)計(jì):777679

排版 | 135編輯器





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