

全體師生需嚴(yán)格按照教務(wù)系統(tǒng)公布的課表開展教學(xué)活動(dòng),教職工提前10分鐘到崗,學(xué)生提前5分鐘進(jìn)入教室,做好上課準(zhǔn)備。確需請(qǐng)假缺課的學(xué)生,需提前向輔導(dǎo)員提交請(qǐng)假申請(qǐng),課后及時(shí)聯(lián)系任課教師補(bǔ)學(xué)遺漏內(nèi)容。
全體師生需嚴(yán)格按照教務(wù)系統(tǒng)公布的課表開展教學(xué)活動(dòng),教職工提前10分鐘到崗,學(xué)生提前5分鐘進(jìn)入教室,做好上課準(zhǔn)備。確需請(qǐng)假缺課的學(xué)生,需提前向輔導(dǎo)員提交請(qǐng)假申請(qǐng),課后及時(shí)聯(lián)系任課教師補(bǔ)學(xué)遺漏內(nèi)容。
歲末將至,寒假如期。為保障學(xué)校各項(xiàng)工作平穩(wěn)銜接,確保全體師生度過平安、充實(shí)的假期,根據(jù)教學(xué)計(jì)劃及2026年春節(jié)假期安排,現(xiàn)將寒假放假時(shí)間、返校要求、及安全注意事項(xiàng)等相關(guān)事宜正式通知如下,請(qǐng)全體師生認(rèn)真知悉并遵照?qǐng)?zhí)行。
校園是我們汲取知識(shí)的殿堂,這里的一草一木,都承載著我們的歡笑與成長(zhǎng)。然而,陽(yáng)光之下也需警惕陰影,平安的校園環(huán)境需要每一位成員的共同守護(hù)。安全,不是一句空洞的口號(hào),而是我們學(xué)習(xí)、生活最堅(jiān)實(shí)的基石。

秋季是收獲與成長(zhǎng)的季節(jié),孩子的進(jìn)步離不開學(xué)校的引導(dǎo),更離不開家庭的陪伴與支持。希望通過本次家長(zhǎng)會(huì),我們能進(jìn)一步達(dá)成共識(shí),攜手為孩子營(yíng)造溫暖、積極的成長(zhǎng)環(huán)境,讓孩子在這個(gè)秋天收獲知識(shí)、培養(yǎng)習(xí)慣、健康成長(zhǎng)。

為使廣大關(guān)心學(xué)校發(fā)展的家長(zhǎng)朋友能夠全面、深入地了解辦學(xué)理念與育人環(huán)境,提子中學(xué)將于近期舉辦校園開放日活動(dòng),誠(chéng)摯邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)共同探討學(xué)生未來的成長(zhǎng)路徑。

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄學(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng)完成選課、退課操作。學(xué)生需結(jié)合個(gè)人學(xué)業(yè)規(guī)劃及培養(yǎng)方案,合理選擇課程,避免課程時(shí)間沖突;選課系統(tǒng)關(guān)閉后,不再受理選課、退課申請(qǐng),不得擅自缺選、漏選課程。
春回大地,萬象更新,新學(xué)期的序幕即將拉開。為保障2026年春季學(xué)期順利啟動(dòng),規(guī)范返校流程、筑牢校園安全防線、有序推進(jìn)教學(xué)工作,結(jié)合學(xué)校整體安排,現(xiàn)將春季開學(xué)相關(guān)事宜通知如下,請(qǐng)全體師生仔細(xì)研讀、嚴(yán)格執(zhí)行。
歲末將至,寒假如期。為保障學(xué)校各項(xiàng)工作平穩(wěn)銜接,確保全體師生度過平安、充實(shí)的假期,根據(jù)教學(xué)計(jì)劃及2026年春節(jié)假期安排,現(xiàn)將寒假放假時(shí)間、返校要求、及安全注意事項(xiàng)等相關(guān)事宜正式通知如下,請(qǐng)全體師生認(rèn)真知悉并遵照?qǐng)?zhí)行。

“校園安全無小事,時(shí)時(shí)處處需留心?!闭嬲陌踩从谖覀?nèi)粘I钪忻恳粋€(gè)謹(jǐn)慎的行為、每一次對(duì)規(guī)則的遵守和每一份對(duì)他人與自己的責(zé)任感。
涵蓋人文、科學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域的特色課程體驗(yàn)環(huán)節(jié),讓參與者親身體驗(yàn)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。知識(shí)在互動(dòng)與探索中被生動(dòng)激活的完整過程,將通過這些課程得到充分展現(xiàn)。

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)是屬于青春的盛會(huì),每一寸賽道都洋溢著蓬勃的朝氣,每一處賽場(chǎng)都醞釀著拼搏的力量。在這里,不僅有速度與耐力的較量、協(xié)作與智慧的碰撞,更有無數(shù)默默的守護(hù)與溫暖的陪伴,共同編織出秋日里最動(dòng)人的運(yùn)動(dòng)篇章。
補(bǔ)考(含緩考)于開學(xué)后第二周啟動(dòng),全校性公共課補(bǔ)考安排在第三周周末,各學(xué)院需在開學(xué)后一個(gè)月內(nèi)完成全部補(bǔ)考工作。學(xué)生登錄教務(wù)系統(tǒng),在“報(bào)名申請(qǐng)—補(bǔ)考確認(rèn)”中完成需補(bǔ)考(含緩考)課程的確認(rèn);未按時(shí)確認(rèn)者,視為自動(dòng)放棄補(bǔ)考資格。
春歸大地啟新章,萬象更新赴學(xué)堂。短暫而溫馨的春節(jié)假期即將落幕,滿懷著新春的喜悅與憧憬,我們即將重返校園,開啟新學(xué)期的成長(zhǎng)之旅。為確保全體師生平穩(wěn)有序返校,快速適應(yīng)校園生活,現(xiàn)將開學(xué)相關(guān)事宜通知如下,請(qǐng)各位師生及家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀、妥善落實(shí)。

歲末將至,寒假如期。為保障學(xué)校各項(xiàng)工作平穩(wěn)銜接,確保全體師生度過平安、充實(shí)的假期,根據(jù)教學(xué)計(jì)劃及2026年春節(jié)假期安排,現(xiàn)將寒假放假時(shí)間、返校要求、及安全注意事項(xiàng)等相關(guān)事宜正式通知如下,請(qǐng)全體師生認(rèn)真知悉并遵照?qǐng)?zhí)行。

校園是我們汲取知識(shí)的殿堂,這里的一草一木,都承載著我們的歡笑與成長(zhǎng)。然而,陽(yáng)光之下也需警惕陰影,平安的校園環(huán)境需要每一位成員的共同守護(hù)。安全,不是一句空洞的口號(hào),而是我們學(xué)習(xí)、生活最堅(jiān)實(shí)的基石。
本次校園開放日精心策劃,全方位呈現(xiàn)真實(shí)的課堂教學(xué)、社團(tuán)活動(dòng)等教育場(chǎng)景。它不只是一次簡(jiǎn)單的校園參觀,更是為關(guān)心教育的家長(zhǎng)打造的深度體驗(yàn)契機(jī)。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)是屬于青春的盛會(huì),每一寸賽道都洋溢著蓬勃的朝氣,每一處賽場(chǎng)都醞釀著拼搏的力量。在這里,不僅有速度與耐力的較量、協(xié)作與智慧的碰撞,更有無數(shù)默默的守護(hù)與溫暖的陪伴,共同編織出秋日里最動(dòng)人的運(yùn)動(dòng)篇章。
全體師生需嚴(yán)格按照教務(wù)系統(tǒng)公布的課表開展教學(xué)活動(dòng),教職工提前10分鐘到崗,學(xué)生提前5分鐘進(jìn)入教室,做好上課準(zhǔn)備。確需請(qǐng)假缺課的學(xué)生,需提前向輔導(dǎo)員提交請(qǐng)假申請(qǐng),課后及時(shí)聯(lián)系任課教師補(bǔ)學(xué)遺漏內(nèi)容。
春歸大地啟新章,萬象更新赴學(xué)堂。短暫而溫馨的春節(jié)假期即將落幕,滿懷著新春的喜悅與憧憬,我們即將重返校園,開啟新學(xué)期的成長(zhǎng)之旅。為確保全體師生平穩(wěn)有序返校,快速適應(yīng)校園生活,現(xiàn)將開學(xué)相關(guān)事宜通知如下,請(qǐng)各位師生及家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀、妥善落實(shí)。
“校園安全無小事,時(shí)時(shí)處處需留心?!闭嬲陌踩从谖覀?nèi)粘I钪忻恳粋€(gè)謹(jǐn)慎的行為、每一次對(duì)規(guī)則的遵守和每一份對(duì)他人與自己的責(zé)任感。
秋季是收獲與成長(zhǎng)的季節(jié),孩子的進(jìn)步離不開學(xué)校的引導(dǎo),更離不開家庭的陪伴與支持。希望通過本次家長(zhǎng)會(huì),我們能進(jìn)一步達(dá)成共識(shí),攜手為孩子營(yíng)造溫暖、積極的成長(zhǎng)環(huán)境,讓孩子在這個(gè)秋天收獲知識(shí)、培養(yǎng)習(xí)慣、健康成長(zhǎng)。
本次校園開放日精心策劃,全方位呈現(xiàn)真實(shí)的課堂教學(xué)、社團(tuán)活動(dòng)等教育場(chǎng)景。它不只是一次簡(jiǎn)單的校園參觀,更是為關(guān)心教育的家長(zhǎng)打造的深度體驗(yàn)契機(jī)。


秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)是屬于青春的盛會(huì),每一寸賽道都洋溢著蓬勃的朝氣,每一處賽場(chǎng)都醞釀著拼搏的力量。在這里,不僅有速度與耐力的較量、協(xié)作與智慧的碰撞,更有無數(shù)默默的守護(hù)與溫暖的陪伴,共同編織出秋日里最動(dòng)人的運(yùn)動(dòng)篇章。



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