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家長課堂開課啦、教育校園、商務(wù)簡約、橘色模版

家校同心

家長課堂開課了

STARTING

專題講座
班級教育
家校共育

——家校攜手共育孩子成長


教育從來不是一場孤軍奮戰(zhàn)的旅程,而是家庭與學(xué)校并肩同行的守望。為搭建更緊密的家校溝通橋梁,幫助家長解鎖科學(xué)教育密碼,第一中學(xué)精心策劃的“家長課堂”近日溫情啟幕,讓我們一起走進(jìn)課堂,感受教育的溫度與力量。


PART.1
專題講座 干貨滿滿
家長課堂開課了

家長課堂的首場專題講座,特邀教育領(lǐng)域資深專家坐鎮(zhèn),圍繞“青春期孩子心理疏導(dǎo)”“高效親子溝通技巧”“學(xué)業(yè)規(guī)劃與習(xí)慣培養(yǎng)”三大核心主題,為家長們帶來了一場兼具理論深度與實(shí)踐指導(dǎo)的“教育盛宴”。

01
案例鮮活

專家結(jié)合多年教育經(jīng)驗(yàn),分享了數(shù)十個(gè)真實(shí)的親子互動(dòng)、學(xué)業(yè)引導(dǎo)案例,從“如何應(yīng)對孩子叛逆期”到“怎樣幫助孩子緩解學(xué)習(xí)壓力”,每一個(gè)話題都精準(zhǔn)戳中家長日常教育的困惑。


02
方法實(shí)用 

講座中穿插了大量“可操作技巧”——比如“親子溝通五步法”“錯(cuò)題整理三大原則”“家庭學(xué)習(xí)氛圍營造小妙招”,家長們一邊認(rèn)真記錄,一邊用手機(jī)拍攝PPT重點(diǎn)。


03
互動(dòng)熱烈

講座尾聲的提問環(huán)節(jié),家長們踴躍舉手,從“孩子沉迷電子產(chǎn)品怎么辦”到“如何平衡興趣培養(yǎng)與學(xué)業(yè)成績”,專家逐一耐心解答,現(xiàn)場氛圍熱烈又溫馨,掌聲此起彼伏。




PART.2
班級教育一對一交流
家長課堂開課了

如果說專題講座是“集體充電”,那么班主任與家長的一對一溝通,則是家長課堂的“精準(zhǔn)對接”環(huán)節(jié)。為確保溝通質(zhì)量,學(xué)校提前收集家長需求,班主任則針對每個(gè)孩子的性格、學(xué)業(yè)、習(xí)慣等準(zhǔn)備詳細(xì)“成長檔案”。

聊細(xì)節(jié),見真章

溝通中,班主任不再是簡單“報(bào)成績”,而是從“孩子課堂上的專注度”“與同學(xué)的合作表現(xiàn)”“近期的小進(jìn)步與小困惑”等細(xì)節(jié)入手,讓家長更全面地了解孩子在校狀態(tài)。比如“您家孩子最近主動(dòng)幫同學(xué)解答數(shù)學(xué)題,責(zé)任感特別強(qiáng)”。

聽需求,共商量

面對家長提出的教育難題,班主任與家長共同分析原因、探討方案。有家長擔(dān)心孩子偏科,班主任建議“在家多陪孩子看相關(guān)領(lǐng)域的紀(jì)錄片,先培養(yǎng)興趣”;有家長希望孩子更自信,班主任表示“會(huì)在課堂上多給孩子發(fā)言機(jī)會(huì)”。

暖人心,增信任

親切的交流、真誠的建議,讓家長們感受到班主任對孩子的用心。不少家長結(jié)束后說:“原來老師這么了解孩子,以后我們更放心把孩子交給學(xué)校,也更清楚該怎么配合了。”




PART.3
家校共育共同守護(hù)
家長課堂開課了

家長課堂的落幕,不是結(jié)束,而是家校共育的新開始。為什么說家校共育至關(guān)重要?因?yàn)楹⒆拥某砷L,需要學(xué)校的“專業(yè)引導(dǎo)”與家庭的“溫暖滋養(yǎng)”相輔相成,缺一不可。


在學(xué)校,孩子學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)規(guī)則意識、鍛煉社交能力,老師用專業(yè)的教育方法引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀,幫助孩子發(fā)現(xiàn)自身潛力。

在家里,孩子感受親情、獲得安全感,家長的言傳身教影響著孩子的性格與習(xí)慣。一個(gè)充滿愛的家庭,能讓孩子更勇敢地面對學(xué)習(xí)與生活中的挑戰(zhàn)。當(dāng)學(xué)校與家庭目標(biāo)一致、行動(dòng)同步,就能形成教育合力——老師在學(xué)校教孩子“感恩”,家長在家用實(shí)際行動(dòng)踐行“孝順”;學(xué)校鼓勵(lì)孩子“堅(jiān)持”,家長在家陪伴孩子“完成一件小事”。




GUANZHU
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