學(xué)雷鋒紀(jì)念日主題活動(dòng)、政務(wù)教育、簡(jiǎn)約通用、紅色模板

同學(xué)們屏息凝神，認(rèn)真聆聽(tīng)著每一個(gè)關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)、助人為樂(lè)、勤儉節(jié)約的感人故事，仿佛進(jìn)行了一場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話，雷鋒同志那平凡而偉大的形象在孩子們心中愈發(fā)清晰、高大起來(lái)。

為了加深理解，學(xué)校還特別舉辦了“我身邊的雷鋒故事”分享會(huì)。高年級(jí)的少先隊(duì)員們踴躍上臺(tái)，他們不僅講述了書(shū)本上關(guān)于雷鋒叔叔的經(jīng)典故事，更將目光投向了現(xiàn)實(shí)生活，用稚嫩卻真摯的語(yǔ)言，分享了發(fā)生在自己身邊、體現(xiàn)著雷鋒精神的小事。

（一）清潔美化我先行

學(xué)習(xí)雷鋒精神，關(guān)鍵在于行動(dòng)。在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的組織下，一支支“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)小隊(duì)”活躍在校園的各個(gè)角落。他們手持掃帚、抹布、垃圾袋等工具，分工合作，干勁十足。他們不怕臟、不怕累，用實(shí)際行動(dòng)為美化校園和社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。

（二）大手拉小手同行

雷鋒精神的核心是愛(ài)。學(xué)校倡導(dǎo)同學(xué)之間開(kāi)展“手拉手”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。高年級(jí)的哥哥姐姐們利用課間和午休時(shí)間，主動(dòng)走進(jìn)低年級(jí)教室，有的耐心地為弟弟妹妹們講解作業(yè)難題，有的手把手教他們整理書(shū)包和系紅領(lǐng)巾，還有的陪他們一起閱讀繪本、做游戲。

（三）踐行綠色新風(fēng)尚

勤儉節(jié)約是雷鋒同志留給我們的寶貴精神財(cái)富。學(xué)校組織開(kāi)展了“變廢為寶”創(chuàng)意手工活動(dòng)和“光盤(pán)行動(dòng)”打卡活動(dòng)。同學(xué)們將家中帶來(lái)的廢舊紙盒，通過(guò)剪裁、粘貼等方式，制作成了手工作品。同時(shí)，學(xué)校大力倡導(dǎo)“光盤(pán)行動(dòng)”，鼓勵(lì)同學(xué)們珍惜糧食，按需取餐。

在大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們舉起右拳，鄭重宣誓：“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)！熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，勤儉節(jié)約，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年！”鏗鏘有力的誓言，表達(dá)了全體師生傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神的堅(jiān)定信念和決心。

學(xué)雷鋒紀(jì)念日雖然只有一天，但提子小學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒的行動(dòng)永不止步。學(xué)校明確表示，將以此次活動(dòng)為契機(jī)，建立學(xué)雷鋒活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，將雷鋒精神的學(xué)習(xí)與實(shí)踐納入學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃，持續(xù)開(kāi)展形式多樣的主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。