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家長課堂家校協(xié)作、校園教育、簡約通用、綠色模板

TIZIZHONGXUE
家長進課堂
攜手育新苗
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family-school collaboration.

EDUCATE
提子中學(xué)家長課堂正式啟動

提子中學(xué)始終堅信:教育是一場學(xué)校與家庭的雙向奔赴。當教室的門向家長敞開,當教育的智慧在家庭延續(xù),便能為孩子的成長注入最溫暖而堅實的力量。

本學(xué)期,我校精心打造的"家長課堂"系列公益活動正式啟航,通過專業(yè)講座、互動研討、實踐體驗等多種形式,為家校共育搭建起一座嶄新的橋梁。


01
家校共育新平臺

為深入貫徹立德樹人根本任務(wù),進一步促進家庭教育與學(xué)校教育的有效銜接,提子中學(xué)本學(xué)期精心策劃并推出了"家長課堂"系列公益活動。


該活動旨在通過系統(tǒng)化、專業(yè)化的課程設(shè)置,搭建一個家?;咏涣鞯娜缕脚_,幫助家長及時了解當代教育理念,掌握科學(xué)的教育方法。

學(xué)校深刻認識到,現(xiàn)代教育已不再局限于校園圍墻之內(nèi),而是需要家庭、學(xué)校、社會形成育人合力。 通過前期調(diào)研發(fā)現(xiàn),許多家長在教育過程中面臨著新的困惑和挑戰(zhàn),特別是在青春期溝通、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、生涯規(guī)劃等方面存在迫切需求。


為此,學(xué)校專門成立家長課堂項目組,整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源,力求為家長提供針對性、實用性的指導(dǎo)服務(wù)。

家長課堂


02
課堂豐富 形式多樣

(一)關(guān)注心理健康

本期特邀國家二級心理咨詢師張老師開展《讀懂青春期孩子的心》專題輔導(dǎo)。

講座從青少年心理發(fā)展特點入手,通過真實案例剖析,深入淺出地講解了青春期孩子的心理需求和行為表現(xiàn),同時現(xiàn)場演示了多種有效的親子溝通技巧,幫助家長學(xué)會以平等、尊重的態(tài)度與孩子建立良性互動關(guān)系。


(二)指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法

由市級優(yōu)秀教師李老師主講的《如何培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力》專題課程,從學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、時間管理策略、學(xué)習(xí)效率提升等維度展開系統(tǒng)講解。

課程不僅介紹了先進的教育理念,還現(xiàn)場演示了思維導(dǎo)圖、錯題管理等實用學(xué)習(xí)工具的操作方法。


(三)啟蒙生涯規(guī)劃

學(xué)校特別邀請職業(yè)規(guī)劃師王老師開設(shè)《發(fā)現(xiàn)孩子的天賦優(yōu)勢》專題講座。

課程從多元智能理論出發(fā),引導(dǎo)家長從興趣特長、能力傾向、價值取向等多個角度觀察和發(fā)現(xiàn)孩子的獨特潛質(zhì),并提供了科學(xué)的評估方法和實踐建議,為孩子們未來的學(xué)業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。


03
完善機制深化合作

下一階段,學(xué)校將從三個方面持續(xù)推進家長課堂建設(shè):首先,建立系統(tǒng)化的課程體系,每月圍繞不同學(xué)段、不同主題開展系列化課程,形成完整的家長學(xué)習(xí)課程群。

EDUCATE

其次,創(chuàng)新激勵機制,試行家長學(xué)習(xí)積分認證制度,對積極參與學(xué)習(xí)的家長給予相應(yīng)認證和表彰;最后,實施"家長導(dǎo)師"計劃,發(fā)掘家長中的專業(yè)人才,組建家長講師團,實現(xiàn)教育資源的共建共享。通過這些舉措,將家校合作推向更深層次、更廣領(lǐng)域。


學(xué)校還將建立家長課堂反饋機制,定期收集家長的意見和建議,動態(tài)調(diào)整課程內(nèi)容和形式。 同時計劃開展"家長開放日"、"親子實踐活動"等延伸活動,讓家校共育從課堂走向?qū)嵺`,形成更加立體、多元的合作模式,真正實現(xiàn)家庭教育和學(xué)校教育的同頻共振。

家長課堂


END


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