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學(xué)雷鋒紀(jì)念日黨政政務(wù)教育簡(jiǎn)約紅色模板

弘揚(yáng)雷鋒精神

爭(zhēng)做時(shí)代新人

 · 學(xué)雷鋒紀(jì)念日主題活動(dòng) ·
春風(fēng)暖校園,少年傳美德

有一種精神,穿越半個(gè)世紀(jì)依然熠熠生輝;有一種榜樣,歷經(jīng)歲月沉淀愈發(fā)可敬可學(xué)。為深入弘揚(yáng)雷鋒精神,傳承中華民族傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)全體學(xué)子厚植家國情懷、踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng),在學(xué)雷鋒紀(jì)念日來臨之際,我校精心組織開展“學(xué)雷鋒·踐初心·育新人”系列主題活動(dòng)。


主題班會(huì)潤心田
雷鋒精神,薪火相傳

為讓同學(xué)們深刻理解雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵,各班級(jí)以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做傳人”為核心,召開主題班會(huì),讓雷鋒故事走進(jìn)課堂、走進(jìn)心間。




重溫雷鋒故事

班主任通過圖文、短視頻、雷鋒日記節(jié)選等形式,帶領(lǐng)同學(xué)們回顧雷鋒同志助人為樂、愛崗敬業(yè)、勤儉節(jié)約的感人事跡,解讀雷鋒精神從“奉獻(xiàn)友愛”到“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的時(shí)代延伸,讓同學(xué)們明白,雷鋒精神從未過時(shí),而是融入日常的點(diǎn)滴善意。


分享身邊榜樣

班會(huì)現(xiàn)場(chǎng),同學(xué)們積極發(fā)言,分享身邊同學(xué)樂于助人、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、關(guān)愛集體的真實(shí)事例——有的主動(dòng)幫扶學(xué)困生補(bǔ)習(xí)功課,有的默默維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,有的主動(dòng)禮讓同學(xué)、體諒老師,每一個(gè)小故事都彰顯著新時(shí)代少年的雷鋒風(fēng)采。


踐行雷鋒精神

結(jié)合自身成長,同學(xué)們圍繞“如何做新時(shí)代雷鋒傳人”展開討論,紛紛表示要從身邊小事做起,從點(diǎn)滴行動(dòng)做起。隨后,全體同學(xué)共同許下承諾:嚴(yán)于律己、樂于助人,勤儉節(jié)約、艱苦奮斗,關(guān)愛集體、勇?lián)?zé)任,用實(shí)際行動(dòng)詮釋雷鋒精神。



志愿行動(dòng)踐初心
雷鋒精神,薪火相傳

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。為將雷鋒精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),我校組織全體師生開展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng),用奉獻(xiàn)書寫青春答卷。


01
校園保潔志愿行

志愿者們佩戴志愿標(biāo)識(shí),分組行動(dòng),對(duì)校園教學(xué)樓、操場(chǎng)、綠化帶、宣傳欄等區(qū)域進(jìn)行全面清掃。同學(xué)們不怕臟、不怕累,彎腰撿拾垃圾、擦拭欄桿、整理雜物,不放過任何一個(gè)衛(wèi)生死角,用雙手守護(hù)校園潔凈,讓“愛護(hù)環(huán)境、從我做起”的理念落地生根。



02
愛心幫扶暖人心

學(xué)校組織志愿者走進(jìn)周邊社區(qū),開展“關(guān)愛老人、傳遞溫暖”志愿服務(wù)。同學(xué)們?yōu)楠?dú)居老人打掃房間、整理衣物,陪老人談心聊天、講解反詐知識(shí),為老人送去水果和慰問品,用真誠的陪伴和貼心的服務(wù),讓老人感受到來自校園的溫暖。




03
文明勸導(dǎo)樹新風(fēng)

志愿者們?cè)谛@門口、教學(xué)樓走廊、食堂等區(qū)域開展文明勸導(dǎo)活動(dòng),引導(dǎo)同學(xué)們遵守校園紀(jì)律、愛護(hù)公共財(cái)物、文明就餐、有序排隊(duì),主動(dòng)制止不文明行為,向同學(xué)們宣傳文明有禮、勤儉節(jié)約的重要意義,用實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)校園文明新風(fēng)尚。



踐行雷鋒精神
雷鋒精神,薪火相傳

本次學(xué)雷鋒紀(jì)念日系列活動(dòng),不僅讓全體師生重溫了雷鋒故事、感悟了雷鋒精神,更以實(shí)踐為載體,讓雷鋒精神轉(zhuǎn)化為同學(xué)們的自覺行動(dòng),取得了良好的教育效果,具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。


01
錘煉品德修養(yǎng)

通過主題班會(huì)和志愿服務(wù)活動(dòng),引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)樂于助人、勇于擔(dān)當(dāng)、勤儉節(jié)約的良好品德,進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣、凝聚正能量,推動(dòng)優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)的形成。


02
強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)

讓同學(xué)們走出課堂、走進(jìn)實(shí)踐,在志愿服務(wù)中體會(huì)奉獻(xiàn)的快樂,深刻理解雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵,讓雷鋒精神不再是抽象的口號(hào),而是融入日常、見于行動(dòng)的自覺追求,實(shí)現(xiàn)了“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響一個(gè)社區(qū)”的良好效果。



END


弘揚(yáng)雷鋒精神
雷鋒精神
薪火相傳


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