教育紅色簡(jiǎn)約布局  171626

竊取、刺探、收買(mǎi)、非法提供國(guó)家秘密：包括利用職務(wù)之便、技術(shù)手段，或受境外機(jī)構(gòu)指使，獲取未公開(kāi)的國(guó)防、外交、科技、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域敏感信息。

參加間諜組織或接受其任務(wù)：無(wú)論境內(nèi)境外，一旦與間諜組織建立聯(lián)系并接受任務(wù)，即構(gòu)成危害行為。

分裂國(guó)家行為：組織、策劃、實(shí)施分裂國(guó)家、破壞國(guó)家統(tǒng)一的活動(dòng)，或煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)。

恐怖主義活動(dòng)：組織、領(lǐng)導(dǎo)、參與恐怖活動(dòng)組織，實(shí)施恐怖襲擊，或?yàn)榭植阑顒?dòng)提供資金、物資、場(chǎng)所等支持。

隨著時(shí)代發(fā)展，國(guó)家安全的范疇已擴(kuò)展至更廣泛的非傳統(tǒng)安全領(lǐng)域：

網(wǎng)絡(luò)安全：攻擊國(guó)家關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)施竊密、破壞、散布有害信息。

生物安全：非法采集、攜帶、運(yùn)輸我國(guó)特有的珍貴遺傳資源，或故意傳播重大傳染病疫情。

數(shù)據(jù)安全：未經(jīng)許可向境外提供涉及國(guó)家秘密或核心公共利益的重要數(shù)據(jù)。

意識(shí)形態(tài)滲透：利用文化、教育、宗教等渠道，進(jìn)行有組織、有預(yù)謀的意識(shí)形態(tài)滲透，意圖歪曲歷史、擾亂社會(huì)思想。